学校卫生管理制度

关于卫生管理的办法,拜托

1、年12月31日经国家卫生计生委委主任会议讨论通过修改国家卫生计生委关于修改〈外国医师来华短期行医暂行管理办法〉等8件部门规章的决定（国家卫生和计划生育委员会令第8号），2016年1月19日公布施行。

2、县级以上地方人民政府安全生产监督管理部门依照职业病防治法和本级人民政府规定的职责，负责本行政区域内用人单位职业卫生的监督管理工作。

3、经常锻炼身体，增强体质；经常开窗通风换气；随气候变化增减衣服；不去病家串门；感冒流行时不去公共场所；接触病人后要洗手；不吃病人吃剩的东西；保持公共场所（特别是班级）的卫生。名人讲卫生的事例：（一）作家老舍先生虽有腿病。

1、学校环境卫生制度年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在每天的**件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。实行每周一大扫，每天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。

2、主任是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的**责任人。学校学生食堂人员、宿舍管理员承担疫情责任报告人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告工作。学校发生的各类传染病应及时填写学校传染病报告卡，在法定传染病报告时限内上报县教育局和县疾控中心。

3、做好学校突发公共事件报告工作是加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的重要环节。要充分认识学校突发公共卫生事件报告工作的重要性，增强安全责任重于泰山的意识。要以高度负责的态度，建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制。对未履行报告人职责，造成疫情扩散和危害进一步加大追究其责任。

4、校园卫生管理实施方案1指导思想：认真贯彻学校卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法，结合我校实际情况，坚持树立以人为本、健康、安全**的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。

5、同时制订实施了岗位责任制度，具体规定食堂每一个工作岗位的责任，制订了学校传染病流行、群体性食物中毒等突发事件的应急处理工作预案，建立了食物中毒及传染病流行事件报告制度，使学校食品卫生安全管理工作有章可循，有据可依。

1、**条为了加强，规范校园环境卫生保洁工作，提高全校师生员工身心健康水平，营造良好的育人环境，制定本办法。第二条学校环境卫生保洁工作的任务主要由后勤园林绿化环卫科组织人员完成，需全校师生员工积极配合和遵守，才能把此项工作做好。

2、校园卫生管理实施方案1指导思想：认真贯彻学校卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法，结合我校实际情况，坚持树立以人为本、健康、安全**的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。

3、校园环境卫生管理暂行条例搞好校园环境卫生，是促进优良校风的形成，实现学校育人目标的一项重要工作。为了加强校园卫生管理，强化环境意识，特制定本条例。校园卫生，人人有责。任何部门和个人都必须维护公共卫生。

4、**条：班级卫生是学校日常教育管理的一项重要内容，创建整洁优美的校园环境是每一个学生应尽的义务。第二条：各教学班承担本班教室和学校划定的室内外卫生区的清扫任务。第三条：学校教导处负责全校班级卫生工作。清扫保洁制度第四条：各班必须严格执行每日两清扫制度。

5、篇一校园环境卫生整治工作方案根据市委、市政府关于城乡大环境综合整治工作的决策部署，按照xx，为全面完成城区环境卫生整治工作任务，提升城区环境卫生面貌，特制定本实施方案。

1、爱清洁讲卫生是中华民族的传统美德，是精神文明的具体表现。全体师生员工必须养成良好的卫生习惯，做到：不随地吐痰、不乱丢纸屑果皮、不乱倒垃圾，不随地大小便、不乱涂乱画。卫生工作实行包干负责，落实到班到人。包干区坚持一天两扫制度，保持经常性的干净、整洁。

2、不破坏公共设施。教室、宿舍卫生做到六无：地上无纸屑；墙上无印渍；室内无垃圾；桌上无杂物；窗台、栏杆无尘积；天花板无蜘蛛网。教室风貌做到三整齐：课桌凳排放整齐；墙壁张贴物整齐；卫生工具排放整齐。坚持每天两次小扫制度，经常保持分管公共区域、教室、寝室干净。

3、学校环境卫生制度年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在每天的**件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。实行每周一大扫，每天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。

4、学生个人卫生标准应由班主任依据中小学生卫生工作条例的有关要求和个人卫生保健常识应注意的有关事项方面对班主任老师、学生做广泛的宣传，同时负责对各班具体执行的指导，检查与考核。

5、卫生工作是学校工作的重中之重，关乎每个学子的健康与安全。我校每学期伊始，都会制定卫生工作计划，领导团队与学生干部紧密合作，每日检查并记录班级的清洁卫生情况。同时，我们还建立了完善的卫生防疫制度与预案，确保防疫工作的常态化与制度化。

6、通过多种形式开展卫生知识宣传打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高学生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。