班级规章制度的主要内容

班级规章制度十条有哪些?

1、维护班级荣誉，不说有损班级荣誉的话，不做有损班级荣誉的事。尊敬老师，见到老师主动问好。同学之间，相互尊重，相互团结，相互帮忙。穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，持续教室干净。

2、全面贯彻党的教育方针，推进素质教育。坚持教书育人，以育人为本的原则，全面关心和爱护每一个学生，不准体罚和变相体罚学生，不准随意停学生的课，重大违纪事件要及时上报政教处。执行学校的各项规定，遵守学校的各项纪律。认真履行班主任职责，完成学校布置的各项任务。

3、对待学习要认真，刻苦努力。课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。上课过程中要保持安静，专心听讲。不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外）座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。

4、大学班规简单十条班规班规十条举例：出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。考试不允许作弊，为自己负责，如发现律严惩。

5、遵守中学生守则、中学生日常行为规范及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。尊敬师长，团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。

1、主要包括：对学生思想政治教育的管理、对学生学习的管理、对学生参加生产劳动的管理、对学生课外活动的管理、对学生体育、卫生的管理。班级体育、卫生的管理，包括体育运动和卫生保健两项的管理。对学生思想政治教育的管理。学生思想政治教育的管理，即学生德育的管理。

2、两操：准时到达指定场地，队列整齐、无缺席，精神饱满、动作规范整齐，领操员严肃认真，领操质量好，班主任跟班。集会：整队集合迅速，无缺席人数，班主任跟班，到达指定场地，自觉对齐，班长位于右侧中央，保持安静。

3、班级管理的内容包括德育管理、学习管理、文体活动管理和常规管理。

4、日常规工作，班会课，班级日常管理，班级组织建设，规章制度建设。日常规工作：包括每天到班级关注学生的身体、学习、生活与精神面貌，了解、关心班级情况，检查班级学生出勤情况，学生缺勤及时了解原因，并与学生家长取得联系，做好晨检记录等。班会课：要有主题，整体设计，写好预案，形式多样。

5、答案：A、B、C、D班级管理的内容主要苻班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理、班级活动管理。

6、从而有效地推进有计划的教育行为的过程。主要包括以下（1）班级组织建设包括班级组织的设计：指导班级建设：发挥好班集体的教育作用。（2）班级制度管理（3）班级教学管理包括明确班级教学管理的目标和任务：建立有效的班级教学秩序；建立班级管理指挥系统；指导学生学会学习。

1、小组的同学要相互帮忙，相互监督，共同提高。1着装要规范，注意个人清洁卫生，勤洗头，勤换衣服，勤剪指甲。班级规章制度15上班注意力集中，将全体幼儿管理在自己的视线范围内。工作时不做私活、不闲聊、不擅自离岗，不吃东西、不会客，不带自己的小孩上班班前必须先关好楼道窗户。

2、班级规章制度15按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。否则照价赔偿。不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有意义的游戏。严格遵守交通规则。否则后果自负。

3、班级规章制度十条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等。班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任。课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情。

、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。1每个同学都要爱护班级一切公共财物。

小学班级管理规章制度1凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，给予警告处分；达到4天给予严重警告处分；达到1周者，给予记过处分。连续4次迟到算一次旷课；连续旷课达2周，以上者给予记大过处分，同时按学籍管理规定改为试读生；累计旷课达3周，给予留校察看处分，因旷课达到4周者按自动退学处理。

第一条：班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，积极参加班级各类文体活动，为班级争荣誉，以期通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌；第二条：作为班级一员，必须无条件遵守班级规章制度；第三条：本规章制度自公布之日起开始执行。

第一条为有效实现我班班级工作的制度化、规范化和科学化，努力提高班委会工作效率和水平，依据班委会的商讨和上级有关规定和要求，特制定本武汉大学测绘学院0609班班级规章制度（试行）。第二条对班委会成员的要求班委要有高于其他同学的理论水平，有高度的集体荣誉感和责任感，能够广泛的团结同学。

制定班级规章制度的原则：服务学生发展：班级制度应以学生的身心健康成长为出发点，提供良好的学习和发展环境。制度要兼顾学生的个体差异，照顾到每个学生的需求，为他们提供规范化的学习指导和生活引导，帮助他们养成健康的生活习惯和积极向上的心态。

我认为健全的班级管理制度应包括以下几方面的班训。这是班级的格言，让每一个学生都记住并理解它的内涵，成为学生言行的标准。班级常规管理制度，包括：①安全管理制度。学生的安全是教学正常开展的重要基础，而且还能丰富学生的安全知识，提高安全意识。