一、引言
健康是人民幸福生活的基础，是国家和民族繁荣昌盛的重要标志。健康教育作为一项旨在提高全民健康素质、预防疾病和促进社会和谐的重要工作，在我国已经取得了显著的成果。然而，健康教育工作仍然面临着诸多挑战。本文将从健康教育工作制度与职责的角度，探讨如何助力全民健康素质提升。
二、健康教育工作制度建设
1.政策法规层面
要加强对健康教育工作的制度建设，首先要在政策法规层面进行明确。我国应当制定一系列健康教育相关的法律法规，为健康教育工作提供法制保障。此外，还要加强政策宣传，提高社会各界对健康教育工作的认识和重视。
2.组织管理体系
健康教育工作的组织管理体系应包括***、省级、地市级和社区级等多个层次。各级健康教育部门要密切协作，形成上下联动、协调统一的工作局面。同时，要加强健康教育专业队伍建设，提高队伍整体素质。
3.监测评估机制
建立健全健康教育工作监测评估机制，对健康教育项目的实施情况进行定期评估，以确保工作效果。评估结果应作为调整政策、优化资源配置的重要依据。
三、健康教育工作职责划分
1.政府部门职责
政府部门应承担健康教育工作的主体责任。主要负责制定政策法规、规划健康教育工作、提供资金支持、监督和评估健康教育工作。
2.医疗卫生机构职责
医疗卫生机构作为健康教育工作的实施主体，应承担以下职责：开展健康教育宣传和培训、提供健康咨询服务、参与健康教育科研项目、协同政府部门开展健康教育工作。
3.社会组织和企业职责
社会组织和企业要积极参与健康教育工作，通过捐赠、志愿服务等形式，为健康教育工作提供支持。同时，要充分发挥自身优势，开展有针对性的健康教育活动。
4.媒体职责
媒体要充分发挥宣传作用，普及健康知识，提高公众健康素养。要积极传播正能量，倡导健康生活方式，营造良好的社会氛围。
四、结论
健康教育工作制度与职责的明确，有助于推动我国健康教育事业的发展。各级政府部门、医疗卫生机构、社会组织和企业要共同努力，充分发挥各自职责，为实现全民健康素质提升目标贡献力量。同时，要加强国际交流与合作，借鉴发达国家健康教育工作的成功经验，为我国健康教育事业注入新的活力。
健康教育工作是一项系统工程，需要全社会共同参与。让我们携手共进，为构建健康中国、促进全民健康素质提升而努力奋斗！
