寄宿制小学班主任的管理工作

手机短信的互动为家校牵线搭桥，教师和家长可以随时沟通，即时交流，使家庭教育和学校教育密切地联系起来，互相了解孩子在家庭和学校里的表现，从而便于家长与教师把握孩子的心理动向，共同做好对孩子的教育和疏导工作。（2）举办教育讲座。学校每学期都要向家长发放调查问卷，针对家庭教育中的困惑开展专题讲座。

经历过一次次心灵的历程，我认为做好寄宿制班主任工作应从以下几方面入手：用父母的身份去全面了解学生作为班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。刚接手一个新班时，如果能在很短时间内记住所有学生的名字、说出其家庭住址、父母名字。对学生来说，就是很高兴的事。

小学班主任怎样做好管理工作以身作则，率先垂范，做学生的学习楷模由于各方面条件的制约和影响，农村学校的学生各种行为习惯都相对较差，再加之小学生的模仿能力强，班主任一言一行都会受到学生的关注和模仿。为了使学生养成良好的行为习惯，教师首先得以身作则，率先垂范。

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出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。每节课上，都必须自觉遵守纪律，不做与课堂学习无关的事。不遵守纪律，经纪律委员提醒三次者，罚拖地一天，更加严重者，罚拖地一周。

出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。考试不允许作弊，为自己负责，如发现律严惩。尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范。

按照学校作息表，按时到校，认真做两操；按时就座等候上课，按计划进行课程。遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。自习课自觉学习各门课程，安静而专心。爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。

文明礼仪见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。在教室里语言要文明，不说脏话。勤剪指甲，男生不留长发。衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。

爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画-17自习课自觉学习各门课程，安静而专心。-18自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。+19依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

、中自行可看书、写作业、休息，不可以说话、唱歌。3、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。4、放学如果没有重要的事情请尽快回家，不要在校内过多的逗留。5、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

寄宿区师生实行封闭管理，走读区师生实行两点一线管理。严格校园出入管理。

毕业年级学生一般不予办理转学手续。（2）非普通高中学生不得转入普通高中就读（3）同一区域内不办理转学。转学所需材料：（1）转入地市户口原件和复印件（义务教育阶段进城务工人员子女需携带原籍户口、务工证明、居住证原件和复印件）；（2）接收学校、转出学校及主管部门同意并盖章的转学联系信。

学生在学期间不得随意转学，本区户籍学生确因户籍和合法固定居所变更等情况需要转学的，由学生父母或其他法定监护人向转入学校提出书面申请。

转学的相关规定有：学籍管理实行籍随人走，学生转学或升学的，转入学校应通过电子学籍系统启动学籍转接手续，转出学校及双方学校学籍主管部门予以核办。每学期开学1个月后原则上不得转学。小学一年级上学期、六年级下学期、初中一年级上学期、初中三年级下学期不得转学。

一学年来，在校园领导的关心支持下，在校园后勤团队的帮忙和寄宿生的努力中，我在宿舍管理岗位主要做了以下几方面的工作：通过常规化精细化的管理，搞好宿舍的环境卫生。

组织管理学校领导亲自抓，经常督促检查工作，寄宿生管理员具体负责，与班主任，后勤人员，值日行政领导、教师，学生家长紧密配合，全员参与。共同管理好学生。培养学生骨干，发挥小助手的作用。建立各寝室的寝室长、组长、班长、各班联络员的管理网络。随时汇报，信息及时反馈，共同参与管理。

配合班主任1）在班主任的指导下工作，树立育人思想，提高育人水平，创造性的做好本职工作。2）每周将学生生活表现书面反馈给班主任。3）认真搞好德育考核，写好生活档案。三餐两点1）生活老师必须尽快摸清本班学生的食量，提前到食堂，提醒食堂师傅适量打饭、打菜，减少浪费。