学校教学常规管理制度是指什么

学校教学常规管理制度是指什么?

1、学校管理制度是学校教育管理者通过一定的方式方法和规章制度，采用有效的手段和措施，组织和带领全校师生进行正常的教学活动，抓好学校教育工作，有效实现学校工作目标的组织活动。能够促进学生、教职工协调和可持续发展的一套完整的制度体系。为了学校教育工作有序进行，制定的一些管理条例及管理职责。

2、备课：各教研组要进一步建立、健全集体备课制度，每两周由教研组长组织一次活动，每堂课前都要认真写好教案（新教师一定要写详案），充分做好教学的各项准备。不上无准备课，杜绝不备课、无教案进教室上课现象，提倡各学科教师利用网络收集备课资料，拓展备课内容。

3、教学计划的管理学校和教师应当根据教育行政部门的要求，结合本校和本班实际，制定教学计划。教学计划应包括：教学总目标、教学内容、教学方法、教学时间安排、评价与反馈等。教学计划应当按照教育行政部门和学校的要求进行审批和备案。

4、教学是有规律可循的，教学的常规管理就是按照教学规律对教学工作进行的日常管理。教学管理中的常规有教师教的常规，学生学的常规，课堂常规，教学组织工作的常规，教务行政工作的常规。

5、课堂教学是实施素质教育的主要渠道，加强对教学全过程的管理是提高教学质量的重要保证，结合鲤城区中小教师教育教学目标管理考核工作意见，为此特制定以下教学常规管理的要求。计划积极参加培训——

1、备课：各教研组要进一步建立、健全集体备课制度，每两周由教研组长组织一次活动，每堂课前都要认真写好教案（新教师一定要写详案），充分做好教学的各项准备。不上无准备课，杜绝不备课、无教案进教室上课现象，提倡各学科教师利用网络收集备课资料，拓展备课内容。

2、教学计划应包括：教学总目标、教学内容、教学方法、教学时间安排、评价与反馈等。教学计划应当按照教育行政部门和学校的要求进行审批和备案。教学实施的管理教师应当按照教学计划进行授课，保证教学质量和效果。

3、对上课情况作常规检查。没有特殊情况不准时进教室上课或提早退课（包括辅导课）上课时接听手机等查实后作为一次工作违纪扣0.1分。（8）对忠于职守情况作常规检查。工作时间擅离岗位影响到调课、会议、活动、学生教育等学校正常工作的情况查实后扣0.1分。（9）对认真监考情况作常规检查。

4、教学常规包括备课、上课、作业批改、辅导、学业考核。这五大常规是教师教学的常规工作，教学五环节管理，是学校管理的重要组成部分。教学是学校的中心工作，学校的一切工作必必须服从和服务于教学这一中心，体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究。

5、教育常规五个管理内容介绍如下：坚持从严审批机构，对学科类校外培训机构统一登记为非营利机构，对线上学科类培训机构改为审批制。

6、教学常规管理包括备课、上课、作业、实验、教研、考评、检查等，是中小学教学常规管理工作的基本参照，是评估学校办学水平、考核教师教学工作的重要依据。中小学要建立超前一周集体备课制度，主备人说课、说作业设计。所有课程、相应课型均须备课，杜绝无教案上课现象，坚持备好课才上课的原则。

对组织考试情况作常规检查。平时的月考工作不负责任学期不进行阶段考查；或者考查全部采用外来试卷，不能够根据教学实际需要出卷。期中评估、期末考试不能认真做好质量分析，不能认真进行试卷讲评，或者考试成绩弄虚作假的，查实后扣分处理。（5）对尊重爱护学生情况作常规检查。

教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

教学常规管理细则如下：教学思想教学要全面贯彻教育方针，培养适应现代化建设所需要的具有良好的思想政治素质、科学文化素质、身体素质、心理素质以及创造能力和适应能力的新型人才。

如下：严格按课表上课，未经教导处同意，不得随意调课，更不准随便缺课。上课不得迟到早退，不得中途离开教室，不得拖堂。教师在预备铃响时应站在教室门口，目视学生做好上课准备，同时清点学生人数，弄清学生缺席情况，对非正常缺席学生应及时报告学校教导处。

落实双基培养能力发展智力切实提高课堂教学效益。班主任要认真组织学生收听或收看学校集体广播视频教育不得随意关闭广播挪作其他教学活动。有实验要求的学科必须按教学计划完成实验项目每次实验前后须按规定填写实验申请和实验记录。实验所需的材料应提前一周告知实验室管理人员。

自治区教育教学常规管理要求如下：制定计划：学校应根据教育目标、政策、规划和实际情况制定教育教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和教学进度等。

教学计划的管理学校和教师应当根据教育行政部门的要求，结合本校和本班实际，制定教学计划。教学计划应包括：教学总目标、教学内容、教学方法、教学时间安排、评价与反馈等。教学计划应当按照教育行政部门和学校的要求进行审批和备案。

备课：各教研组要进一步建立、健全集体备课制度，每两周由教研组长组织一次活动，每堂课前都要认真写好教案（新教师一定要写详案），充分做好教学的各项准备。不上无准备课，杜绝不备课、无教案进教室上课现象，提倡各学科教师利用网络收集备课资料，拓展备课内容。

凡在我校任教的教师都应当热爱党的教育事业安心本职工作努力使文化程度达到国家的规定标准业务上能胜任高中教学的需要自觉遵守学校各项规章制度遵守国家法律、法令。（2）教师必须仪表端正稳重衣着整洁朴素说话和气举止文明有良好的形象。（3）严格遵守作息时间按时上下班不迟到早退工作时间不擅离职守。

为了进一步加强教学常规管理，学校以教导处为主建立教学常规管理小组。管理小组负责日常的宣传、指导、督促、考核、评价、提出奖惩意见，每学期末负责做好教师的量化考核工作。（1）对教师执行基本要求情况作常规检查。

严格按课表上课，未经教导处同意，不得随意调课，更不准随便缺课。上课不得迟到早退，不得中途离开教室，不得拖堂。教师在预备铃响时应站在教室门口，目视学生做好上课准备，同时清点学生人数，弄清学生缺席情况，对非正常缺席学生应及时报告学校教导处。上课开始和结束，师生应相互问候致礼。